Escolas municipais de Juazeiro do Norte encerram Semana do Folclore com atividades especiais

Por Ascom 22/08/2025 #educação

As escolas da rede municipal de Juazeiro do Norte viveram, nesta sexta-feira, 22, um dia cheio de cultura e aprendizado com a culminância da Semana do Folclore. O encerramento contou com brincadeiras, encenações, rodas de conversa e oficinas que aproximaram os alunos das tradições populares brasileiras de forma leve e divertida. Foi um momento de festa, mas também de muito conhecimento. Celebrar o folclore dentro da escola é uma forma de valorizar a identidade cultural. No Cariri cearense, o folclore ganha cores e sons próprios, marcados pelas tradições que atravessam gerações. Reisados, lapinhas, maneiro-pau, grupos de penitentes, bandas cabaçais e a literatura de cordel são expressões vivas que carregam a força da cultura popular local. As lendas, cantorias e danças típicas se entrelaçam com a religiosidade do povo caririense, que tem nas romarias de Juazeiro do Norte, na Festa do Pau da Bandeira de Barbalha e nas feiras de artesanato manifestações que unem fé, arte e memória coletiva. Ao aproximar os alunos dessas tradições, a escola contribui para que o patrimônio imaterial da região continue sendo transmitido e reinventado pelas novas gerações. Todas as atividades foram pensadas e realizadas de acordo com a faixa etária dos alunos, garantindo que cada criança tivesse uma experiência significativa. Essa atenção ao planejamento pedagógico torna o aprendizado mais fácil e próximo da realidade dos estudantes, permitindo que eles vivenciem na prática aquilo que aprendem em sala de aula. O clima foi de alegria, integração e troca de saberes. Para os professores e gestores, o momento também reforçou o quanto experiências coletivas, que unem diversão e ensino, ajudam a fortalecer os laços entre escola, família e comunidade, mostrando que aprender pode, e deve, ser prazeroso. A ação faz parte do Programa Educa Juazeiro: Mais Aprendizagem, que traça metas e iniciativas voltadas ao desenvolvimento integral dos alunos. O programa aposta no "aprender fazendo" e no uso de práticas lúdicas para facilitar a aprendizagem, estimulando não apenas o conhecimento intelectual, mas também as habilidades sociais, físicas, psicomotoras e emocionais que são essenciais para a formação completa do estudante.

Celebrar o folclore dentro da escola é uma forma de valorizar a identidade cultural. No Cariri cearense, o folclore ganha cores e sons próprios, marcados pelas tradições que atravessam gerações. Reisados, lapinhas, maneiro-pau, grupos de penitentes, bandas cabaçais e a literatura de cordel são expressões vivas que carregam a força da cultura popular local. As lendas, cantorias e danças típicas se entrelaçam com a religiosidade do povo caririense, que tem nas romarias de Juazeiro do Norte, na Festa do Pau da Bandeira de Barbalha e nas feiras de artesanato manifestações que unem fé, arte e memória coletiva.

Ao aproximar os alunos dessas tradições, a escola contribui para que o patrimônio imaterial da região continue sendo transmitido e reinventado pelas novas gerações. Todas as atividades foram pensadas e realizadas de acordo com a faixa etária dos alunos, garantindo que cada criança tivesse uma experiência significativa. Essa atenção ao planejamento pedagógico torna o aprendizado mais fácil e próximo da realidade dos estudantes, permitindo que eles vivenciem na prática aquilo que aprendem em sala de aula.

O clima foi de alegria, integração e troca de saberes. Para os professores e gestores, o momento também reforçou o quanto experiências coletivas, que unem diversão e ensino, ajudam a fortalecer os laços entre escola, família e comunidade, mostrando que aprender pode, e deve, ser prazeroso.

A ação faz parte do Programa Educa Juazeiro: Mais Aprendizagem, que traça metas e iniciativas voltadas ao desenvolvimento integral dos alunos. O programa aposta no "aprender fazendo" e no uso de práticas lúdicas para facilitar a aprendizagem, estimulando não apenas o conhecimento intelectual, mas também as habilidades sociais, físicas, psicomotoras e emocionais que são essenciais para a formação completa do estudante.